Familias recuerden enviar las actividades al siguiente mail:
5toawcm@gmail.com
Actividades de la semana del 9/12 al
11/12
ACTIVIDADES DE MATEMÁTICAS
Matemáticas espaciales
1)
Observa el cuadro con cada
multiplicación, escribe las sílabas que dan como resultado o producto los
números que tiene cada astro o planeta.
2)
Descubri el nombre
de los planetas, para ello realiza las divisones y tene en cuenta las
siguientes pistas:
a) El resto te da el
nombre según la clave.
Si el resto de las divisiones te
da:
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0= JUPITER
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1= URANO
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3 = TIERRA
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9= MARTE
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11=NEPTUNO
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12=MERCURIO
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ACTIIDADES DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
Noticias curiosas:
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ENCUENTRO ENTRE VENUS Y
EL SOL
PUDO OBSERVARSE EN EL MUNDO DURANTE TREINTA MINUTOS.
POR PRIMERA
VEZ EN 122 AÑOS, AYER PUDO OBSERVARSE EL TRÁNSITO DEL PLANETA
VENUS ENTRE
EL SOL Y LA TIERRA, UN FENÓMENO QUE SE EXTENDIÓ POR MÁS DE CINCO HORAS PERO
QUE, DESDE EL HEMISFERIO SUR, SOLO FUE VISIBLE DURANTE UNOS 30 MINUTOS.
EL LUCERO,
CONVERTIDO EN UN PUNTO NEGRO, TRAZÓ UNA MEDIA LUNA SOBRE EL SOL Y
FUE VISIBLE
A TRAVÉS DE TELESCOPIOS EQUIPADOS CON FILTROS SOLARES O PLACAS
RADIOGRÁFICAS,
TAL COMO SE ESTILA CON LOS ECLIPSES DE SOL. LA DURACIÓN DEL FENÓMENO COMPLETO
FUE DE 5 HORAS Y 53 MINUTOS, AUNQUE DESDE EL HEMISFERIO SUR FUE VISIBLE ENTRE
LAS 7.55. Y LAS 8.25.
SEGÚN
EXPLICÓ EL ASTRÓNOMO MARIANO RIBAS, COORDINADOR DEL ÁREA DE ASTRONOMÍA DEL
PLANETARIO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES, PARA QUE SE PRODUZCA UN TRÁNSITO DE
VENUS, EL SOL VENUS Y LA TIERRA DEBEN ESTAR EN LÍNEA RECTA". "COMO
VENUS TIENE UNA INCLINACIÓN DE 3,4 EN MUY POCAS OCASIONES SE PRODUCE UN
TRÁNSITO", ACLARÓ EL EXPERTO.
PARA LOS
ARGENTINOS, FUE LA ÚNICA POSIBILIDAD DE CONTEMPLAR EL FENÓMENO, YA QUE EL
PRÓXIMO TRÁNSITO DE VENUS SE PRODUCIRÁ EL 6 DE JULIO.
AUNQUE EL
FENÓMENO SE REPETIRÁ DENTRO DE POCOS AÑOS, EN LA ARGENTINA RECIÉN PODRÁ VERSE
NUEVAMENTE EN 2117.
A LO LARGO
Y ANCHO DEL MUNDO SE ORGANIZARON SESIONES CON APARATOS ESPECIALES EN
PLANETARIOS E INSTITUTOS CIENTÍFICOS. EL FENÓMENO SE PRODUJO EN VARIAS FASES.
LA PRIMERA
TUVO LUGAR CUANDO VENUS SE SITUÓ MÁS CERCA DEL LIMBO SOLAR, AUNQUE AÚN EN EL
EXTERIOR, LA SEGUNDA YA DENTRO DEL SAL Y DESPUÉS EN EL BORDE DE SALIDA DEL
DISCO SOLAR.
EN EL
PASADO, LOS CIENTÍFICOS CALCULARON LA DISTANCIA DE LA TIERRA AL SOL POR LAS
MEDICIONES DE LA DURACIÓN DEL PASO DE VENUS, REALIZADAS DESDE LATITUDES
AMPLIAMENTE DISTANTES.
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ACTIVIDADES:
1) COMPLETA
EL SIGUIENTE TEXTO CON LOS DATOS INCLUIDOS EN LA NOTICIA "ENCUENTRO ENTRE
VENUS Y EL SOL”
POR PRIMERA
VEZ EN……………………...PUDO OBSERVARSE COMO EL PLANETA ……………………...
TRANSITABA
ENTRE EL …………………….…….Y LA …………………………
EL PRÓXIMO
TRÁNSITO SE PRODUCIRÁ EL …..…….………….., PERO NO PODRÁ VERSE DESDE ARGENTINA.
TENDREMOS QUE ESPERAR HASTA EL ……………….…..
2) SEÑALA LAS SIGUIENTES PARTES EN LA
NOTICIA " ENCUENTRO ENTRE VENUS Y EL SOL”
TÍTULO,
VOLANTA, COPETE, IMÁGENES Y EPÍGRAFES.
3) NUMEREN LOS PÁRRAFOS DE "ENCUENTRO
ENTRE VENUS Y EL SOL” Y LUEGO ESCRIBÍ EN QUÉ PÁRRAFO SE ENCUENTRA ESA
INFORMACIÓN.
QUÉ
OCURRIÓ Y CUÁNDO…………………………………….
PRÓXIMO
TRÁNSITO DE VENUS…………………………..
PALABRAS
DE LOS EXPERTOS………………………………….
CÓMO
SE VIO EL FENÓMENO Y CUÁNTO DURÓ. …………………………..
CÁLCULOS
CIENTÍFICOS REALIZADOS EN EL PASADO ……………………….
FASES
DEL FENÓMENO. ……………………………….
4) IMAGÍNATE QUE SOS EL DIRECTOR DEL
PERIÓDICO DÓNDE SE PUBLICÓ ESTA NOTICIA. ¿EN QUÉ SECCIÓN LA COLOCARÍAS?
ACTIVIDADES DE CIENCIAS NATURALES
Sistema solar
Mira el siguiente video y realiza las
actividades.
https://www.youtube.com/watch?v=BuITC4UdnMo
a)
¿Cómo está formado nuestro sistema
solar?
b) Escribí
los planetas que se encuentran en nuestro sistema solar y sus principales
características.
c)
Completa la ficha:
ACTIVIDADES DE CIENCIAS
SOCIALES
MUCHAS CIUDADES, DIFERENTES TAMAÑOS
Como vimos los espacios rurales son aquellos donde
encontramos un gran espacio verde, como los campos de donde extraemos los
recursos naturales. A diferencia de este encontraremos otro espacio al que
llamaremos “Espacios urbanos” en este espacio encontraremos las ciudades.
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Las
ciudades varían de tamaño de acuerdo a la cantidad de personas que viven en
ellas de forma permanente, también varían sus características dependiendo de
las actividades que se realizan en cada una de ellas.
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1)
Armá un cuadro y completa con las
diferencias que encontrarías si vas al campo con respecto a la ciudad.
