lunes, 30 de agosto de 2021

SEMANA 24 (DEL 30 DE AGOSTO AL 3 DE SEPTIEMBRE)

 




Buenos días chiquis. Recuerden trabajar todos los días un poquito. Que tengan una linda semana.

30/08/2021

Primer módulo: Teatro

Segundo módulo: Matemática

Situaciones problemáticas con fracciones

¿Cuánto dinero pago?

María yendo a los jueguitos gastó 1/9 de su dinero y luego compro 1/3 de chocolates ¿Cuánto dinero gastó en total?

 

Rodolfo vendió 1/3 de su finca y alquiló 1/8 de terreno este mes ¿Qué porción de su finca no está disponible?

 

Para ir al colegio necesito 25/12 de hojas, 13/12 de lápices y 21/12 de gomas. ¿Cuántas piezas llevo en mi mochila?

 

Tercer módulo: Prácticas del lenguaje

Seguimos analizando

Escribimos los pasos:

1)      Buscar el verbo.

2)      Preguntarle al verbo quien realiza la acción para marca el sujeto.

3)      En el sujeto si es expreso, marco el núcleo (Palabra principal).

4)      Marco modificadores directos, modificadores indirectos y aposición.

5)      Defino si es sujeto simple o compuesto.

6)      En el predicado reviso si hay circunstanciales.

7)      Marco oración bimembre o unimembre.

Analizamos:

Juan y Pepe realizaron fracciones a la mañana.

 

 

Los chicos aprendieron lectura en el colegio.

 

A la mañana Juan caminaba en el patio.

 

 

Tarea: Escribir los circunstanciales:

Los circunstanciales se encuentran en el predicado e indica información en la que se realiza el verbo, por ejemplo, el lugar, el tiempo, etc.

Existen diversos circunstanciales pero solo vamos a ver 3 (lugar, tiempo y cantidad). Se abrevian como “CC y la primer letra de dicho circunstancial”.

CCT: Indica el tiempo en el que se realiza la acción. Ejemplo “Por la tarde”.

CCL: Indica el lugar en el que se realiza la acción. Ejemplo “En casa”.

CCC: Indica la cantidad  en el que se realiza la acción. “Mucho”.

 

Cuarto módulo: Ciencias Naturales:

Se realizarán las actividades del punto 4 y 5 de la página 66 del libro.

Tarea: Para realizar un experimento se les pide a todos los alumnos que traigan una botellita con agua.


31/08

Primer módulo: Matemática

¿Cuántos litros?

Si tengo 5/12 de Sprite que me trajo mi vecina pero necesito 3 medidas más iguales ¿Cuánta Sprite necesito en total?

Las siguientes cuentas me ayudan a identificar cuántos líquidos debo comprar:



Escribir en letras los resultados anteriores.

Segundo módulo: Prácticas del lenguaje

Practico mucho

Analizar las siguientes oraciones:

Mónica, la hermana de Juan, asistió por la tarde.

Los nenes del barrio comieron en la plaza.

Lucho y Camila cantaban por la noche.

Las nenas de preescolar leen, cantan y juegan mucho.

Los vecinos hermosos de Canadá estaban en el agua.

Soleado.

Leemos y cantamos de noche.

Ayer la sociedad generosa pidió luces.

Por favor.

Corrió al mediodía en la escuela.

 

Tercer módulo: Inglés.

Cuarto módulo: Ciencias Sociales.

Lectura de la página 180  y 181 del libro.

Contestar las siguientes preguntas:

1)      ¿Qué se observa en las ciudades?

2)      ¿Qué tipo de ciudad se divide en barrios?

3)      ¿Cuáles son las características de las ciudades?

Realiza un cuadro comparativo en hoja cuadriculada que explique la clasificación  de las ciudades.

Realizar las actividades de la página 181 del libro. (Atención no se realizará el punto C del punto 2).

01/09

Primer módulo: Matemática



Nosotros conocemos la unidad de medida de gramos y de kilos por ejemplo ¿Sabías que estas unidades a la vez se pueden dividir o multiplicar? Miremos el siguiente ejemplo:



¿Qué elemento podemos utilizar para realizar esas medidas?


¿Qué elemento podemos utilizar para realizar esas medidas?


¿Qué elemento podemos utilizar para realizar esas medidas?

Utilizaremos siempre el siguiente cuadro en el mismo orden:



Se dirá que se puede realizar la conversión de medidas utilizando ceros y comas. Por ejemplo: Se realizará la conversión de las siguientes cifras:



Segundo módulo: Inglés

Tercer módulo: Prácticas del lenguaje

Cuiden a sus mascotas

Se realizará la lectura del siguiente texto:



1) ¿Cuál es el tema de interés del texto?

2) ¿Qué tipo de texto es? ¿Por qué?

3) ¿Qué partes tiene este texto?



Marcar en el texto las partes según corresponda.

Tarea: Repasar las reglas ortográficas con G y J porque la próxima clase se tomará dictado.



Cuarto módulo: Ciencias Naturales

Se comenzará la clase diciendo ¿Qué pasa si tengo un cubito en mi mano por tiempo prolongado? ¿Qué le suceden a las manos? ¿Qué le sucede al huelo? ¿Cómo es la temperatura en invierno? ¿Cómo es la temperatura de verano?

 

Se realizará la lectura de la página 12 del libro y se realizará la actividad N°1 de la página 13.

02/08

Primer módulo: Matemática

¡Qué difícil!



Para resolver la siguiente situación problemática es necesario primero recaudar la información que tenemos. Para eso primero pasamos el 1L y ¼ a un número solo que serían centilitros. Para eso tengo que dividir con coma o utilizar una recta numérica. Llegamos a la conclusión de que un litro y ¼ son 1, 25 L. Y ahora lo pasamos a centilitros. Quedarían 125 CL. Para realizar este tipo de operación hay que realizar varias funciones previos asique se dedicará tiempo. Luego hay que realizar la cuenta final.


 

Segundo módulo: Educación Física.

Tercer módulo: Ciencias Naturales

Realicen el experimento de la página 13 del libro y una tabla de valores.



Luego se hará la lectura de la página y contestarán la siguiente pregunta: 

¿A qué se denomina equilibrio térmico? 

Y realizarán la actividad N°2 de la página 13.

Cuarto módulo: Ciencias Sociales

Lectura de la página 182 del libro.

¿Cómo se denomina a algunas ciudades de Buenos Aires y La Plata?

¿Cómo se denomina a la ciudad que tiene la actividad de petróleo como fundamental?

Realizar un resumen de la página.

03/09

Primer módulo: Prácticas del lenguaje

Dictado

Pedirle a un adulto que te haga el siguiente dictado. Luego corrige las palabras que sean necesarias.



Se realizará la lectura del siguiente texto:


Para finalizar se realizará la siguiente actividad:



Segundo módulo: Música

Tercer módulo: Ciencias Naturales.

Lectura de la página 14 del libro. 

1) ¿Qué utilidad importante le dieron al calor? 

2) ¿Por qué es importante? 

3)¿El fuego es el único medio de calor? 

4) ¿Qué otra conocen? ¿Qué es la pasteurización? 

5) ¿Además de cambio de temperatura, qué otras acciones produce el calor?

Cuarto módulo: Ciencias sociales.

Se realizará la lectura de la página 183 del libro y las actividades de esa página. También se realizará un cuadro comparativo con las 3 ciudades vistas hasta el momento.


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