Semana 28 (del 27 de septiembre al 1 de octubre)

 

27/09

Primer módulo: Teatro

Segundo módulo: Matemática

Repasamos medidas de capacidad. La docente proveerá estas fotocopias y ayudará a los alumnos a resolver para luego realizar la evaluación de matemática.

Tercer módulo: Prácticas del lenguaje.

Técnicas de estudio en el área de ciencias sociales. Realizamos borradores y un punteo de cómo serán las evaluaciones.

Cuarto módulo: Ciencias naturales

Se realizarán las actividades de la página 22.

Actividad N°3

Actividad N°4.

Realizamos 3 dibujos eligiendo los cambios de estado y colocamos una definición con nuestras palabras.

 

28/09

Primer módulo: Matemática

Segundo módulo: Prácticas del lenguaje

Leemos y contamos toda la información que tenemos en nuestra carpeta acerca del grooming. Revisamos las principales características de una carta y escribimos una carta contando todo lo visto sobre este tema.

Tercer módulo: Ingles

Cuarto módulo: Ciencias Sociales

Leemos la página 188 y la 189 y realizamos las actividades de la página.

Reflexionamos en la página del libro 188 se habla de la calidad de vida de los habitantes. ¿Qué puntos crees importante para la calidad de vida de un niño?

29/09

Primer módulo: Matemática

Se realizará la evaluación correspondiente a matemática. Se tomarán las mismas actividades que estuvieron trabajando durante la unidad didáctica. Al finalizar la evaluación la docente les dirá que revisen y ubiquen en sus carpetas las actividades y las comparen. Se dialogará sobre la importancia de tener la carpeta completa, preguntarle a la seño cuando no se entiende, solicitar ayuda y acercarse para corregir. Los alumnos de 5to se preparan para dar el salto a la secundaria y es por ello que este tema se dialogó en varias ocasiones fomentando exclusivamente la responsabilidad en ellos como alumnos (preparar la mochila, preparar las fotocopias, tener la carpeta completa, etc).

Segundo módulo: Inglés

Tercer módulo: Prácticas del lenguaje

Leemos la página 191 del libro. Realizamos un intercambio oral y reconstruimos un testimonio oral de las docentes acerca de dónde viven  en cuanto a zona (calles, semáforos, comercios, vía pública, ciudades con plazas, etc) y como era el barrio del colegio. Luego deberán realizar en un texto estas ideas que encontraron.

Cuarto módulo: Ciencias naturales

30/09

Primer módulo: Matemática

En esta actividad se propone un juego de cuadros y capacidades. El juego consiste en que los alumnos inventen medidas como las que estuvieron visualizando en la unidad didáctica. Este invento puede ser con el compañero. Luego lo escribirán en una cartulina con letra clara para que su compañero pueda entenderlo. El desafío es doble ya que deben pensar, escribir lo que piensan y ser claros para que su compañero pueda resolverlo.

Segundo módulo: Educación Física

Tercer módulo: Ciencias Naturales

Se realizará la evaluación correspondiente al área.

Cuarto módulo: Ciencias sociales

En esta oportunidad los alumnos marcarán en un mapa de la república Argentina político las siguientes provincias y realizarán un punteo en la parte de atrás colocando la fiesta que se conmemora. El siguiente cuadro se dejará registrado en la carpeta.

Tarea: Lectura de la página 190 del libro

01/10

Primer módulo: Prácticas del lenguaje

Se realizará la evaluación correspondiente al área.

Segundo módulo: Música

Tercer módulo: Ciencias Naturales

Se realizarán las actividades de la página 20 del libro.

Cuarto módulo: Ciencias sociales

Se realizará la evaluación correspondiente al área. Será a libro abierto y con el compañero del banco pero ambos alumnos deberán escribir.